Zakelijke brief, opdracht 3

Lars van der Lee
Rond de watertoren 109
4201ZR  Gorinchem
(+31)183660119
lars.vanderlee1@gmail.com


Gymnasium Camphusianum
t.a.v. Ewout Gerards
Vroedschapstraat 11
4204AJ Gorinchem


Gorinchem, 9 november 2012


Betreft: uitwisseling Amerika


Geachte meneer Gerards,

Volgend jaar rond de herfstvakantie vind de uitwisseling naar Amerika plaats. Ik zou graag deelnemen aan deze unieke ervaring.

Mijn naam is Lars en ik zal u vertellen waarom ik graag mee wil en waarom u mij zou moeten kiezen.

 Ik wil graag mee door een paar redenen. Het zou een uitstekende mogelijkheid om mijn Engels in praktijk te gebruiken en nog extra dingen te leren. Het is een geweldige en unieke ervaring om met een andere cultuur kennis te maken. U zou mij moeten kiezen omdat ik een erg ambitieuse leerling ben en graag mijn engels wil verbeteren. Ik zal altijd met veel inzet meedoen aan de activiteiten en niet zeuren.

Dus ik zou het heel leuk vinden om door u geselecteerd te worden als één van de gelukkigen, en mee te mogen naar Amerika


Met vriendelijke groet,

Lars van der Lee

Verslag van bagger

verslag bagger,

weer of geen weer, het blijft bagger.

De inleiding

Bagger is een soort veld project van een week, waar je dingen gebruikt die je hebt geleerd. De meeste derde klassers hadden er veel zin in. Maar het bleek toch zwaarder dan verwacht, grondboringen doen  voor   aardrijkskunde en appels tellen voor biologie.

De Dagen van de week

Op de eerste dag was iedereen vol goede moed, en omdat je een fiets bij bagger moest krijgen gingen de meesten op de fietsen. De heen weg kwamen de meesten al helemaal moe en verhit aan. Er was een grootte schuur waar we alle posters moesten maken. Je kreeg daar ook te horen wat je moest doen en aan welke tafel dat vak werd gedaan. Ik moest op maandag Natuurkunde doen, daarvoor moest je beestjes vangen om te kijken wat de biologische waterkwaliteit was. Daarover moest je later op de middag een poster maken. Ik vond het goed dat als je klaar was de leraar samen met jouw groepje de poster ging behandelen. We moesten ook weer terug fietsen, maar op die dag was een gigantische storm en we moesten ook nog eens tegen de wind in fietsen.

De volgende dag was iedereen al grimmiger, en moe. Wij hadden scheikunde en daarvoor moesten we een paar potjes met water vullen. Als je daar klaar mee was, moest je proefjes doen. Daar had je keuze uit vier dingen: ph-waarden en het zuurstofgehalte, fosfaatgehalte, stikstofverbindingen en ammonium. Als iedereen klaar was met zijn of haar proefje kon er weer een poster gemaakt worden.

De derde dag had bijna niemand meer zin in bagger. Mensen waren moe, maar toch was iedereen aardig tegen elkaar. Wij hadden deze dag fruit, biologie. We zijn naar twee boomgaarden geweest en hebben daar appels moeten tellen om er achter te komen hoeveel je er eigenlijk mee verdienden, en dat te vergelijken met  de andere boomgaard. Ook daar moest je weer een poster over maken. Dat vonden ik en mijn groepje het ergst; elke dag een poster maken.

Donderdag moesten ik en mijn groepje het zwaarste vak doen, aardrijkskunde. We hebben grondboringen gedaan om te weten te komen waar we op stonden, een oeverwal, komgronden of op een stroomrug.

Daarna hebben we nog de dijk op gemeten. We waren hier als eerste mee klaar dus konden ook als eerste beginnen met de poster. We waren snel klaar dus konden we ook vroeg naar huis.

Vrijdag en de laatste dag waren de spanningen weer hoog op gelopen binnen ons groepje. We hadden vandaag het leukste vak, namelijk tekenen. We hadden twee uur om schetsen te maken van bepaalde elementen. De opdracht was om de vier elementen; vuur, aarde, lucht en water in het schilderij te verwerken. Iedereen ging een eigen weg en tekende wat hij bij een element vond passen. Uiteindelijk kwamen we samen in de grootte schuur om van de schetsen een schilderij te maken. De spanningen liepen hoog op omdat alles wat ik en Robin deden verkeerd was. Uiteindelijk ben ik toch blij dat ik in dit groepje zat want we hadden wel hele aardige mensen en uiteindelijk was het heel gezellig.

Alles bij elkaar was het een geslaagde week waar we erg van hebben geleerd. We zijn ook een ervaring rijker over stormen. Het was een leuke maar vermoeiende week.

hoe verstuurt u een sms met een Blackberry

Instructietekst, Hoe verstuurt u een sms met een blackberry

Het is handig om berichten te sturen. Het is goedkoper dan bellen, je bent er niet zo lang mee bezig en het is heel makkelijk als je weet hoe het moet. Daarom is hier  een korte instructie.

          Dit zijn de instructies om een sms te versturen;

• ·       Zet uw telefoon aan. Klik op het knopje waar het power-tekentje op staat (in combinatie met de telefoon op zijn kop).
• ·       Ga naar berichten. Als u dat open klikt dan komen er allemaal sms gesprekken te staan maar als je nog niet hebt ge smst dan staat er niks.
• ·        Klik dan op het blackberry thuis knopje, en dan ziet u daar allemaal opties staan. Een van die opties is “compose text message” oftewel “nieuw bericht”. Als u daar op klikt dan komt u bij het bericht (sms), als dit verkeerd gaat heeft u waarschijnlijk een verkeerde optie aangeklikt. Als dat zo is klikt u nog een keer op het blackberry thuis knopje en klikt u weer op “nieuw bericht”.
• ·       Boven in staat vervolgens een regel met daarvoor “naar”. Daarachter zet u het nummer of een contact uit uw contactlijst. Dan scrollt u naar beneden en kunt u het tekst bericht typen. Als u dat gedaan hebt klikt u op de entertoets en word het bericht verzonden. Dan komt u bij een gesprek met het nummer of de naam van de persoon naar wie u het bericht heeft verzonden. Daar staat het verzonden bericht boven aan met een vinkje ervoor zodat u weet dat het gelukt is.

Samenvatting

1.     Zet de telefoon aan.

2.     Ga naar “berichten”.

3.     Klik op het blackberry thuis knopje.

4.     Klik op “compose” of “nieuw bericht”.

5.     Type contact of nummer.

6.     Type het bericht.

7.     Klik op enter.

En uw bericht is verzonden